過度保護、愛之反害之！

花蓮地檢署檢察官因懷疑女兒被霸凌，兩度率便衣刑警闖入幼兒園"開庭問訊"，不僅恫嚇園長、老師，還厲聲質問其他孩子，造成一名小孩嚇到尿溼。檢警"私設刑堂"已對兒童涉嫌恐嚇，且濫用職權辦案，更須為其違法行為而受到嚴懲，代價可謂不小。此事肇因身為檢察官的父親要為女兒出氣，過去亦曾發生家長為子女到校興師問罪之案例，固然天下父母心，其情可憫，但真有必要如此嗎？

很多父母都擔心孩子在校被同學欺負，若真屬「霸凌」，不論言語或身體霸凌，家長當然必須關心處理，並和老師商議、解決、輔導。然而，孩子的人際關係與同儕互動，有時於日常嬉戲打鬧之間，經由拌嘴、吵架、誤解、爭執，甚至彼此之間的摩擦，慢慢摸索學習、相互理解。孩子的世界不是每天風和日麗，童言童語不可能相敬如賓，且不可能每一個孩子都循規蹈矩、永不犯錯。因此，孩子在班上受到欺負或委屈時，家長無須過度緊張、生氣，更不必過度保護孩子，急著要立即介入或指責其他孩子，甚至動輒到校找老師或找家長理論。

誠心建議，給孩子一點空間與時間，讓他們學習自己面對、自己處理且想辦法解決。有時一點委屈、一點挫折、一點苦惱或一點不悅都是成長過程的養分，尤其人際關係的磨合要孩子自己去體會，家長的溺愛干涉反而剝奪孩子的學習機會，尤其許多直升機父母或是恐龍家長的做法，對孩子愛之卻反而害之。

孩子需要探索世界並學習獨立，大人只要在一旁陪伴、支持與鼓勵，其餘就放手吧！